Der Blick auf eine durchgängige Bildungsbiografie des Kindes weist dem partnerschaftlichen Zusammenwirken der pädagogischen Fachkräfte von Kindergarten und Schulen vor allem im letzten Kindergartenjahr eine hohe Bedeutung zu.
Zur Förderung der Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen benennt jede Grundschule eine oder mehrere Kooperationslehrkräfte.
Weitere Informationen unter: Kindergarten-bw.de
